教师师德师风是教师的精神风貌，是对教师职业要求的集中表现。教师作为培养学生的榜样力量，是学生心灵成长的引导者。从教师师德师风中汲取宝贵经验，可以为我们树立正确的人生观和价值观，培养良好的职业道德，影响学生的成长。
一、教师师德教育的力量
教师师德教育是培养人才、发展教育的根本保证。教师的师德教育是培养学生德、智、体、美全面发展的必要条件。作为学生的榜样，教师要做到“德尊望” ，有道德的言行，注重对学生的言传身教。这种教育方式能够潜移默化地影响学生的品德与价值观念，使学生受到正向的引导。
二、教师师风建设的力量
1.师风建设要求师德与师风同向发展。教师的行为和学生的品德评价是相辅相成的，师德师风对学生有着潜移默化的影响。教师要从小事做起，严格要求自己的修养和操守，让学生在日常生活中亲眼见证教师的高尚品质，从而影响学生的成长。
2.师风建设要求师德与德育同步发展。教师的师风不仅仅是自己的修养和操守，更要在德育工作中发挥榜样的力量，影响学生的行为和品德塑造。通过德育工作，教师能够传递正能量，引导学生养成良好的习惯和道德观念，让学生受到正面的引导。
三、榜样力量对学生成长的影响
1.榜样力量能够激发学生的学习动力。教师作为榜样，自身要有追求卓越的品质和在教学方面的才能，通过自身的努力和成果，激发学生对知识的渴望和追求。
2.榜样力量能够塑造学生的品德与行为。教师的高尚品德和正确行为能够潜移默化地塑造学生的品德与行为。学生会通过观察、模仿教师的行为，养成正确的行为习惯和良好的品德素养。
3.榜样力量能够引领学生正确的人生观和价值观。教师作为榜样，通过自己的行为和言传身教，让学生明白正确的人生观和价值观是成功的基础。学生会在教师的引领下，树立良好的人生观和正确的价值观。
结语：教师师德师风是教师的精神风貌，通过教师的榜样力量，能够对学生产生深远的影响。教师要从小事做起，提高自身的修养和操守，做到言传身教，行为合一；要发挥榜样力量，在德育工作中培养学生的品德和行为习惯。只有教师具备了崇高的师德和良好的师风，才能引领学生正确的人生观和价值观，对学生产生良好的影响。
